[烟叶综论]包公掷砚

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1 张如法;包公现象的成因与故事叙事模式[J];河南大学学报(社会科学版);1993年02期
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4 孔繁敏;包公传说研究[J];北京联合大学学报;1999年04期
5 王建光;从包公脸黑谈到面子问题[J];当代电视;2002年11期
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7 方既明;包公垂范与王安石情结[J];池州师专学报;1999年04期
8 曲家源;论《三侠五义》的思想倾向及其广泛流传的原因[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);1983年02期
9 ;包公当税务官[J];福建税务;1994年09期
10 李瑞;“开封府”里“活包公”[J];中国监察;1995年11期

1 徐智明;周德俊;;餐饮品牌植根于文化血脉[A];上海食文化论文集萃(1996年—2006年)[C];2006年
2 田华;;女法官形象创造回顾[A];演员谈电影表演——首届中国电影表演艺术学会奖颁奖大会论文集[C];1988年
3 王明星;;历史文化资源与区域旅游经济发展——以广东省肇庆市为例[A];构建和谐社会背景下的中国区域旅游开发研究——第十一届全国区域旅游开发学术研讨会文选[C];2006年
4 李永文;史本林;;关于开封市主题公园建设的思考[A];科学发展观与区域旅游开发研究——第十届全国区域旅游开发学术研讨会文选[C];2004年
5 杨槐;;传统美德与法律意识——谈《传统美德故事》的法律思想[A];中华民族传统美德教育实验研究文集(第二卷)[C];1993年
6 杨槐;;传统美德与法律意识——谈《传统美德故事》的法律思想[A];中国德育的重大改革:中华民族传统美德教育实验研究十年报告[中华传统美德教育实验研究文集(第五卷)][C];1998年
7 朱智勇;吴恩焕;张伟业;;古都规划保护及建筑创作随谈[A];中国古都研究(第十七辑)——中国古都学会2000年学术年会暨中华古都徐州历史文化资源开发研讨会论文集[C];2000年
8 蔡颖训;;谒包公祠[A];福建省诗词学会2007年年会论文集暨福建诗词(第十七集)[C];2007年
9 郑新生;;浅谈睢阳区烟叶生产的可持续发展[A];河南省烟草学会2005年学术交流年会论文集[C];2006年
10 王玉洁;李金路;白羽;裴文洋;王作鹏;;一城宋韵半城水——从水系工程探索开封古城的宋韵复兴之路[A];城市规划和科学发展——2009中国城市规划年会论文集[C];2009年

1 山月;10部“包公”系列数字电影再现银幕[N];中国电影报;2008年
2 张琪;从包公自省说起[N];人民邮电;2000年
3 记者 胡增民;“包公”扩产 小包装油逆市走红[N];粮油市场报;2010年
4 彭劲秀;清风正气包公祠[N];人民日报海外版;2002年
5 成彪;“电老虎”当不了“电包公”[N];经理日报;2004年
6 ;包公为何传千古[N];检察日报;2002年
7 通讯员 闵宗轩;草原上的“哈族包公”[N];哈密日报(汉);2010年
8 杨永建;包河·包公祠·包公墓[N];人民日报海外版;2001年
9 杨柳村;努力做大做强包公食品品牌[N];开封日报;2009年
10 周森 申季轩;电子监察:无言而威的“黑脸包公”[N];中国纪检监察报;2005年

1 徐忠明;包公故事:一个考察中国法律文化的视角[D];中国政法大学;2002年
2 董斌;反腐小说的文化意蕴与价值[D];兰州大学;2007年
3 张守连;明成化刊本说唱词话研究[D];复旦大学;2003年
4 夏启发;明代公案小说研究[D];中国社会科学院研究生院;2001年
5 范正群;清代侠义公案小说研究[D];扬州大学;2008年
6 周敏;韩愈诗文研究[D];南京师范大学;2002年

1 李福德;论清官文化[D];对外经济贸易大学;2001年
2 刘希欣;清官和侠客的结盟与分离[D];曲阜师范大学;2003年
3 曾玲;白话公案小说中的判官形象[D];湘潭大学;2008年
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8 康凯;一扫千古丹青尘[D];南京师范大学;2005年
9 胡伟;合肥市“十一五”旅游市场营销策略研究[D];合肥工业大学;2006年
10 段皎;陈洪绶[D];中央美术学院;2006年

教育部实地调研复旦大学新闻学教材基地建设

为贯彻习近平总书记在全国教育大会讲话精神,落实教育部教材基地建设要求,4月18日下午,教育部教材局调研组到复旦大学新闻学院听取国家新闻学教材基地建设工作汇报。

复旦大学新闻学院院长米博华在介绍新闻学教材基地建设情况时指出,新闻学院教材基地建设应当肩负起中国特色社会主义理论体系的时代责任,体现改革创新的精神,强调教材基地建设“厚基础、重联合、强引领”。 张涛甫执行院长汇报了教材基地建设思路和发展规划,计划未来3-5年把教材基地建设成国家级新闻学教材研究平台。

教材局申继亮巡视员高度评价了复旦大学校方对国家教材基地建设作出的努力,充分肯定了复旦大学各项筹备工作,指出新闻学教材基地做到了“三个到位”:厚、正、广,并提出四项工作要求:一是出台管理办法,管制教材“散、乱、烂”的现状;二是组织巩固教材编写队伍;三是建立中国话语体系;四是探索教材形态的多样化。

陈矛副局长针对国家教材基地建设提出了以下五个方面的要求:一是应当有大局观、全局观;二是要立足本校,面向全国;三是做好基础研究;四是做好应用研究,把政治要求和专业学术知识要求结合起来;五是加强教师培训。

复旦大学新闻学教材基地是全国首批教材基地,也是复旦大学唯一的国家级教材基地。复旦大学高度重视新闻学教材基地建设,将按照教育部要求,把新闻学教材基地建设好,成为名副其实的新闻学教材研究“国家队”。(复旦大学新闻学院)

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